راهبردهای یادگیری با تاکید بر فراشناخت

هدف این مقاله بررسی راهبرد یادگیری فراشناخت است . پژوهش حاضر با بهره گیری از رویکرد کیفی و با روش توصیفی - تحلیلی ، انجام و با استفاده از منابع موجود ، به تحلیل و بررسی فرا شناخت پرداخته است . یافته های پژوهشی درباره نقش را شناخت در زمینه هایی نظیر حل مساله ، خواندن ، نگارش ، یادگیری و .. حکایت از آن دارد که نظام فعلی آموزش و پرورش را باید در جهت تاکید بر فراشناخت حرکت داد . اگر آموزش و پرورش به دنبال تربیت دانش آموزانی است که بتوانند از عهده ی حل مسایل مختلف جامعه ی متحول فردا بر آیند . و مسئلیت یادگیری خویش را بر عهده گیرند باید فراشناخت را در برنامه های خود وارد کنند و به گسترش مهارتهای فرا شناختی بپردازند . زیرا نمهارتهای فرا شناختی به افرا کمک می کند تا خودرشان را با موقعیتهای جدید سازگار کنند برای افزایش کارایی و بهره وری در تردیس و مشاوره ،دانشکمندان علوم رفتاری نظریه ها و روش های مختلفی را پیشنهاد کرده اند که نتناسب باتخولات دانش تعلیم و تربیت برخهی از این روش ها جدید و نوین هستند که فرا شناخت یکی از این شیوه های است .

Keywords:

فرا شناخت , یاد گیری , راهبردهای یادگیری