بررسی اثر بخشی تدریس به شیوه حل مسئله
Publish place: The first scientific research conference on management and planning sciences, education and standardization in Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 636
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MTCONF01_016
تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1394
Abstract:
اساسی ترین نگرانی دست اندرکاران و پژوهشگران چنددهه اخیر آموزش و پرورش اصلاحات و نوآوری در شیوه ی تدریس معلم بوده است . به طوری که برآیند این جریان، نقش تدریس به شیوه حل مسئله را در پرورش سازمانی شناختی خلاق و آفریننده مورد تاکید مکرر قرار داده است . آموز حل مساله به یادگیرندگان یکی از مهم ترین اهداف دست اندرکاارن آموزش و پرورش است . آموزش مهارت «حل مسئله» به عنوان یکی از بنیادی ترین مهارتها، اهمیت و جایگاهی ویژه ای دارد . حل مساله د رجریان شکل گیری تفکر و برخورد علمی با موضوع رشد، شماری از تحقیقات ره به خود اختصاص داده است . روش حل مساله یکی از روش های یادرگیی است که هم د رزندگی روزمره و هم در کشف مسائل پیچیده علمی کاربرد دارد . در آموزش و پرورش نیز می توان دانسش آموز را در موضع حل مساله قرار داد . به وحوی که خود را در صحنه واعقی و رویاروی مشکل ببیند و به حل مساله بپردازد . یادگیری از طریق حل مساله نوعی یادگیری فعال و عمیق است و فرد را برای برخورد با تجارب واعقی زندگی آماده می سازد . پژوهش حاضر ه منظور بررسی اثر بخش تدریس به روش حل مساله و تاثیر آن بر میزان پیشرفت تحصیلی، نگرش های آموزشی و یادآوری صورت گرفته است . نتایج به دست آمده نشان داد که بین روش تدریس حل مساله و پیشرفت تحصیلی ارتباط معناداری وجود دارد .
Keywords:
اثر بخشی تدریس , حل مسالهف روش تدریس
Authors
حیدر قاسم نژاد
کارشناس ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش ،دبیر ، آموزش وپرورش ناحیه 2 ارومیه
معصومه درخشان آیدنلو
کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی، مدیر مدرسه،آموزش و پرورش ناحیه 2 ارومیه
مریم منصور خانشان
کارشناس مطالعات اجتماعی، دبیر ، آموزش و پرورش ناحیه 2 ارومیه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :