تحلیلی بر نقش سبک رهبری توزیعی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

بروز تغییرات و تحولات گوناگون در عرصههای مختلف زندگی امروزی،حساسیتهای عمومی شدید تقاضاهای متنوع،فضای متحول و متغیری برای مدارس به وجود آورده که باعث شده اثربخشی آن در گروی توجه بیشتر به اهمیت نقش رهبری مدیران باشد. این اهمیت انقدر افزایشیافته که میتوان ادعا کرد در بیت عوامل درون مدرسهای،پس از معلمان مدیر و نقش رهبری او،دومین عامل مهم و مؤثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. امروزه سبک رهبری توزیعی یکی از سبکهای رهبری کارآمد و استفاده مدیران از آن آغاز تحولات مثبت در مدارس تلقی میشود.ازآنجاکه رهبری توزیعی یک رهبری فردی نیست پس در اینگونه سازمانها شاهد تیم رهبری خواهیم بود که مسئولیتهای رهبری میان اعضا تسهیم میشود. علاوه بر این، رهبری جمعی ارتباطات درونی تیم را تقویت کرده و بهصورت یک کل سازمانی درمیآورد. با توجه بهضرورت اهمیت این مسئله محقق در این پژوهش بهتحلیل،نقش سبک رهبری توزیعی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته است. برای این منظور از روش کتابخانهای و مروریبر تحقیقات قبلی استفاده کرده است. محقق در ادامه به نقش رهبری بر رضایت معلمان و همچنین پیشرفت تحصیلی دانشآموزان پرداخته است.نتایج تحقیق نشان داد که رهبری مدرسه بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ناچیز اما ازلحاظ آماری معنادار میباشد.

Keywords:

رهبری توزیعی , پیشرفت تحصیلی , رضایت شغلی معلمان