بررسی مقایسهای نقش هوشمندسازی مدارس بر انگیزش تحصیلی دانش آموزانمقطع متوسطه دوم شهرستان خرم آباد
Publish place: The first scientific research conference on management and planning sciences, education and standardization in Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 453
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MTCONF01_109
تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1394
Abstract:
هدف این پژوهش بررسی مقایسهای نقش هوشمندسازی مدارس بر انگیزش تحصیلی دانشآموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان خرم آباد است. روش تحقیق توصیفی، از نوع علی- مقایسهای میباشد. جامعه آماری مورد مطالعه شامل 5666 دانشآموز مقطع متوسطه شهرستان 1393-94 در مدارس هوشمند و عادی مشغول به تحصیل میباشند که از بین این تعداد بر اساس - خرمآباد است که در سال تحصیلی روش نمونهگیری طبقهای نسبی، 362 دانش آموز 181 دانش آموز از مدارس عادی و 181 دانش آموز از مدارس هوشمند( به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه انگیزش تحصیلی هارتر( 1981 ) میباشد. به وسیله نرم افزار آماری spss ، از آمار توصیفی واستنباطی شامل تحلیل واریانس چندراهه)مانوا( و آزمون t مستقل برای تجزیه و تحلیل دادهها استفاده شد. نتایج نشان داد که انگیزشتحصیلی درونی دانشآموزان مدارس هوشمند در مقایسه با دانشآموزان مدارس عادی بالاتر است، اما بالعکس انگیزش تحصیلی بیرونیدانشآموزان مدارس غیرهوشمند در سطح بالاتری در مقایسه با دانشآموزان مدارس هوشمند قرار دارد.
Keywords:
Authors
ایرج نیک پی
استادیار دانشگاه لرستان
آزیتا ستار
استادیار دانشگاه لرستان
سجاد مقدم
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :