CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش معلم و برنامهریزی درسی در رشد و تعالی فرهنگ اسلامی

عنوان مقاله: نقش معلم و برنامهریزی درسی در رشد و تعالی فرهنگ اسلامی
شناسه ملی مقاله: NCIH01_104
منتشر شده در اولین همایش ملی علوم انسانی اسلامی در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

مهری سروش - دانشگاه آزاد اسلامی واحد محلات
فاطمه زیبا درخشان پور - دانشگاه آزاد اسلامی واحد محلات
حسین نظری - مدرس دانشگاه فرهنگیان اصفهان

خلاصه مقاله:
هدف از نگارش این مقاله بررسی نقش معلم و برنامه ریزی درسی در رشد و تعالی فرهنگ اسلامی می باشد. در این مطالعه سعی گردیده که ضمن بیان رویکرد و عناصر برنامه ریزی درسی معنوی، ضرورت توجه معلمان و برنامه ریزان درسی به دین و معنویت، نقش معلمان و برنامه ریزان در رشد و تعالی فرهنگ اسلامی اشاره شود. برای دست یابی به این مهم جمع آوری اطلاعات با استفاده از روش کتابخانه ای و توصیفی انجام گردید. نتایج این مطالعه نشان داد که معلمان و برنامه ریزان آموزشی یکی از عوامل تعیین کننده ی کیفیت آموزشی و تطابق آن با عناصر و ارزشهای اسلامی هستند و باید زمینه های رشد فرهنگ اسلامی و تربیت اخلاقی را فراهم نمایند. علاوه بر این معلمان و برنامه ریزان باید با فلسفه ی تعلیم وتربیت آشنا باشند و از آن به عنوان یک نقشه ی راه، در خدمت رشد و تکامل استعدادها و تطابق علم و عمل فراگیران استفاده نمایند و روح فلسفی داشته باشند

کلمات کلیدی:
معلم، برنامه ریزی درسی، فرهنگ اسلامی، رشد

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/429400/