قصه گویی و تأثیر آن بر خلاقیت دانش آموزان دوره اول ابتدایی
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,074
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF01_029
تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1394
Abstract:
پژوهش حاضر به منظور بررسی تأثیر قصه گویی بر خلاقیت دانش آموزان دوره اول ابتدایی آموزش وپرورش خواف در سال تحصیلی 94 - 93 صورت گرفت. این تحقیق از نوع تحقیقات می باشد و برای رسیدن به این هدف از روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. روش نمونه گیری مورد استفاده تصادفی خوشه ای داده های به دست آمده با استفاده از نرم افزار spss و با استفاده از آزمون که مناسب (تحلیل و واریانس) مورد بررسی قرار گرفت. با توجه به یافته های تحقیق می توان ادعا کرد در دنیای کودکان مس می تواند نقش تعیین کننده ای در زندگی حال و آینده ایشان داشته باشد. در ایجاد دنیای بزرگ سالان، تصویرسازی ذهنی و اعتمادبه نفس ایشان، نقش دارد. و این ادعا و فرضیه که قصه گویی به خلاقیت و عزت نفس دانش آموزان دوره اول ابتدایی ترسیده معناداری دارد را تأیید کرد.
Authors
سیده زهره چاک سر
فرهنگی (اداره آموزش و پرورش خواف)
فاطمه شیبانی
فرهنگی (اداره آموزش و پرورش خواه)
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :