بررسی رابطه شیوه های فرزندپروری(استبدادی ، آزادگذاری مطلق و اقتدار منطقی)و رفتار همدلانه کودکان مهدهای کودک شهرستان اهواز
عنوان مقاله: بررسی رابطه شیوه های فرزندپروری(استبدادی ، آزادگذاری مطلق و اقتدار منطقی)و رفتار همدلانه کودکان مهدهای کودک شهرستان اهواز
شناسه ملی مقاله: PCCONF01_110
منتشر شده در اولین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی ،روانشناسی ، مشاوره و آموزش در ایران در سال 1394
شناسه ملی مقاله: PCCONF01_110
منتشر شده در اولین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی ،روانشناسی ، مشاوره و آموزش در ایران در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:
الهام عباسپور - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی , گروه روان شناسی, واحد اهواز, دانشگاه آزاد اسلامی , اهواز
زهرا دشت بزرگی - دکترای روانشناسی عمومی , گروه روان شناسی, واحد اهواز, دانشگاه آزاد اسلامی , اهواز
خلاصه مقاله:
الهام عباسپور - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی , گروه روان شناسی, واحد اهواز, دانشگاه آزاد اسلامی , اهواز
زهرا دشت بزرگی - دکترای روانشناسی عمومی , گروه روان شناسی, واحد اهواز, دانشگاه آزاد اسلامی , اهواز
هدف این پژوهش بررسی رابطه بین شیوه های فرزندپروری(استبدادی ، آزادگذاری مطلق و اقتدار منطقی) و رفتار همدلانه کودکان مهدهای کودک شهرستان اهواز بود . در این پژوهش 300 کودک با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند . ابزار های این پژوهش عبارت بودند از : پرسشنامه ی شیوهای فرزندپروری بامریند و پرسشنامه همدلی بهر. طرح تحقیق از نوع همبستگی بود.برای تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده از روش همبستگی پیرسون استفاده شده بود . نتایج حاصل از تجزیه داده ها نشان داد که میان میان رفتار همدلانه کودکان و سبک استبدادی رابطه معناداری وجود ندارد ( 0/05
کلمات کلیدی:p ؛ 0/02 - = r) و میان رفتار همدلانه کودکان و سبک اقتدار منطقی رابطه معناداری وجود دارد ( 0/05>p ؛ 0/2 = r ) .
شیوه های فرزندپروری، سبک استبدادی ، سبک آزادگذاری مطلق ،سبک اقتدار منطقی ، رفتار همدلانه کودکان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/430159/