اثربخشی آموزش هوش هیجانی به والدین بر روی سازگاری فردی اجتماعی، تابآوری و خود شکوفایی دانش آموزان
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 572
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF01_130
تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1394
Abstract:
این پژوهش با هدف اثربخشی آموزش هوش هیجانی به والدین بر روی سازگاری فردی - اجتماعی، تابآوری وخود شکوفایی دانش آموزان دختر پایه هفتم دوره متوسطه اول شهرستان اهواز صورت گرفت. طرح تحقیق تجربی از نوع پیش آزمون - پس آزمون - پیگیری با گروه کنترل بود. جامعهی آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه هفتم دوره متوسطه اول شهرستان اهواز بودند. نمونه آماری نیز شامل 40 دانشآموز بودند( 20 نفرگروه آزمایش و 20 نفرگروه کنترل)که به شیوه تصافی چندمرحله ای انتخاب شدند. جهت اندازهگیری متغیرها از پرسشنامه شخصیتی کالیفرنیا CTP ، پرسشنامه تاب آوری کانر و دیویدسون 2003 و پرسشنامه خودشکوفایی اهواز استفاده شد. ابتدا هر دو گروه مورد پیش آزمون قرار گرفته وبعد از آن مداخله آزمایشی به صورت 13 جلسه 90 دقیقه ای آموزش هوش هیجانی به والدین دانش آموزان گروه آزمایش ارائه شد. سپس پس آزمون و بعد از 1 ماه نیز پیگیری اجرا شد. داده های تحقیق با استفاده از تحلیل کواریانس چند متغیری و درسطح معناداری 0/05 - α تحلیل شد. نتایج تحقیق نشان داد آموزش هوش هیجانی به والدین باعث افزایش سازگاری فردی - اجتماعی، تابآوری و خود شکوفایی دانش آموزان گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل شد.
Keywords:
Authors
فاطمه فهندژ سعدی
دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی ، اهواز
زهرا افتخار صعادی
استادیار گروه روانشناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی ،اهواز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :