وریا قادری - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج
مهدی قصابی چورسی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی آموزش و پرورش چالدران
مهناز ایروانی - کارشناس ارشد مدیریت دولتی گرایش مالی
هاشم پورشادلو - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج

هدف ازپژوهش حاضر تعیین رابطه ی مدیریت دانش بافرهنگ سازمانی دراداره کل تعاون کارورفاه اجتماعی استان اذربایجان غربی بوده است روش تحقیق توصیفی ازنوع همبستگی می باشد جامعه اماری این پژوهش شامل کلیه کارکنان اداره کل تعاون کارورفاه اجتماعی استان اذربایجان غربی است که تعداد 70نفر گزارش شده است حجم نمونه دراین پژوهش بااستفاده ازجدول مورگان تعداد 59نفر انتخاب گردید که به روش تصادفی ساده انتخاب شده اند برای جمع اوری داده ها دراین پژوهش ازپرسشنامه مدیریت دانش با اعتبار 0/90 و پرسشنامه فرهنگ سازمانی با اعتبار 0/89 استفاده شده است نتایج حاصل ازپژوهش نشان میدهد که بین مدیریت دانش و مولفه های آن ایجاددانش جذب دانش سازماندهی دانش ذخیره دانش انتشار دانش و کاربرددانش بافرهنگ سازمانی رابطه مثبت و معنی دار وجود دارد یافته های دیگر پژوهش طبق معادله رگرسیون سهم هریک ازمولفه های مدیریت دانش درتبیین فرهنگ سازمانی را به ترتیب جذب دانش 0/48 ذخیره دانش 0/29 انتشار دانش018سازماندهی و کاربرد دانش -0/02 و ایجاددانش 0/04- نشان داد

مدیریت دانش ، فرهنگ سازمانی ، ایجاددانش ، جذب دانش ، ذخیره دانش ، انتشار دانش ، کاربرددانش