حسن یزدان پناه - عضو هیأت علمی گروه کتابت و نگارگری، دانشگاه هنر اصفهان
سیده مریم ایزدی دهکردی - دانشجوی دکتری مطالعات عرفانی،دانشگاه ادیان و مذاهب
احسان گل احمر - دانشجوی دکتری زبان شناسی همگانی،دانشگاه اصفهان

فتوت نامه کتابی است با رویکرد عرفانی که درآن شرایط عضویت در حلقه ی اهل فتوت(جوانمردان)ذکر شده است. این متون قوانین و آداب خاص هر صنعت (هنر یا پیشه) و دستور العمل های آموزش آن به فراگیران را بر اساس سلسله مراتب استاد شاگردی ارائه می کند.فتوت نامه ها با انتساب حرفه ی مورد اشاره خود به انبیا الهی، بیشترین تأثیر آموزشی و تربیتی را در وفاداری به اصول اخلاقی،انسانی و ایجاد شخصیتی معنوی در میان صاحبان حرفه ها و اصناف داشته اند.این مقاله فرضیه خاصی نداشته و با هدف تبیین ساختار آموزش هنر اسلامی بر اساس فتوت نامه ها و پرسش از چگونگی انتقال این آموزه ها، به شیوه ی توصیفی و تحلیل تدوین شده است.نتایج پژوهش نشان می دهدکه تربیت نفس، ذکر مداوم، تدوین شرایط ویژه برای شاگردی،اعتقاد به سلسله مراتب، اجرای نظام استاد و شاگردی و تدوین آیین نامه ارتقا، راهکارهایی است که در فتوت نامه ها بدان توجه شده است تا متعلم از حیث حرفه ای در صنعت زمینه ای خود به رشد و پیشرفت دست یابد.

هنر اسلامی ، نظام آموزشی فتوت نامه صنایع و حرف ، استاد و شاگردی ،