بررسی رابطه ی سازمان یاد گیرنده و خلاقیت مدیران دبیرستان های ناحیه 4 شیراز در سال 91- 1390
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 608
This Paper With 15 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARTHUMAN01_180
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394
Abstract:
هدف از تحقیق حاضر بررسی همبستگی بین خلاقیت مدیران و معاونان دبیرستان ها و هنرستان های ناحیه چهار شیراز با میزان کار بست مولفه های سازمان های یادگیرنده می باشد. روش تحقیق حاضر توصیفی- پیمایشی، و جامعه ی آماری شامل 120نفر از گروه هدف بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده ، تعداد 91نفر به عنوان نمونه انتخاب گردید. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه ی خلاقیت تورنس با 60 گویه و یک پرسشنامه ی محقق ساخته سازمان یادگیرنده با 39 گویه بود. یافته های پژوهش بر اساس آزمون های آماری نشان داد بین خلاقیت مدیران و معاونان با میزان کاربست همه ی مولفه های سازمان یادگیرنده رابطه ی مثبتی وجود دارد. علاوه بر این بین نظرات مدیران و معاونان درخصوص میزان کاربست مولفه های توانایی های ذهنی، الگوهای ذهنی و تفکر سیستمی سازمان یادگیرنده و خلاقیت مدیران رابطه ی مثبت و معناداری مشاهده گردید. و میان خلاقیت مدیران و مولفه های یادگیری تیمی و آرمان مشترک رابطه معنی داری مشاهده نگردید.
Keywords:
Authors
محمد شعبانی
دانشجوی ارشد آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
عبدالمحمد طاهری
دانشیارگروه مدیریت آموزشی، دانشکده اقتصاد و مدیریت، واحد شیراز. دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :