زهره پیرهادی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام

هدف از پژوهش انجام گرفته رسیدن به این دستاورد است که آیا هوش هیجانی و سازگاری فردی و اجتماعی با هم ارتباطی دارند ؟ اگرارتباطی وجود دارد به چه صورتی است ؟ چه اقداماتی در صورت تایید مثبت این ارتباط باید انجام گیرد ؟و به طور کلی نتایج این پژوهشچگونه می تواند بر سازگاری فردی و اجتماعی افراد تاثیر بگذارد. هوش هیجانی برعکس هوشبهر قابل تغییر، اصلاح و ارتقاء است، پس شناخت هوش هیجانی یک استفاده کاربردی نیز خواهد داشت فرضیهپژوهش :که بین هوش هیجانی و سازگاری فردی و اجتماعی ارتباط وجود دارد و این ارتباط به صورت مستقیم و مثبت می باشد. نمونه وجامعه آماری این تحقیق را کل دانش آموزان دبیرستانی مشهد تشکیل میدهد که شامل 2800 دختر و 3910 پسر است. این دانش آموزاندرسال تحصیلی 94-93 در مقطع دبیرستان دردوپایه هفتم وهشتم درشهرمشهدمشغول به تحصیل بودهاند. نمونه مورد پژوهش 80 دانش آموز دبیرستان یهستند که شامل 40 دختر و 40 پسر 12 تا 14 ساله است. به منظور نمونه گیری ابتدا مناطق مختلف شهر مشهد و دبیرستانهایدخترانه و پسرانه واقع در آنها مشخص شد. برای اینکه مدارس مورد تحقیق فقط از یک یا دو منطقه خاص نباشد و به منظور کنترل تأثیرمتغیر منطقه زندگی بر روی نتیجه، در هر منطقه یک مدرسه به طور تصادفی خوشه ای انتخاب شد. روش آمار ی مورد استفاده همبستگیاسپیرمن می باشد با بررسی آماری داده های به دست آمده از دو پرسشنامه هوش هیجانی بار آن و سازگاری فردی و اجتماعی به دستآمد به این نتیجه رسیدیم که بین هوش هیجانی وسازگاری فردی و اجتماعی ارتباط معنادار وجود دارد و این ارتباط به صورت مستقیم ومتوسط است به عبارتی با افزایش یک متغییر متغییر دیگر نیز افزایش می یابد .و فرضیه پژوهش پذیرفته می شود.

هوش هیجانی سازگاری فردی و اجتماعی