چالش های گذر از توسعه کمی به توسعه کیفی در آموزش مهندسی از دیدگاه اعضای هیئت علمی رشته های فنی و مهندسی
Publish place: First International Conference and Fourth National Conference on Engineering Education (based on new learning technologies)
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 510
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICEEI01_052
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394
Abstract:
هدف از اجرای این پژوهش بررسی چالش های گذر از توسعه کمی به توسعه کیفی در آموزش مهندسی از دیدگاه اعضای هیاتعلمی رشته های فنی و مهندسی دانشگاه آزاد گچساران بود. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه اعضای هیئت علمی رشته های فنی ومهندسی این دانشگاه بود که با استفاده از روش نمونه گیری گلوله برفی تعداد 32 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش شاملمصاحبه نیمه ساختاریافته و همچنین پرسشنامه محقق ساخته بود که پس از محاسبه روایی و پایایی بین اعضای نمونه توزیع و جمع آوریشد. نتایج پژوهش نشان داد که اعضای هیئت علمی رشته های فنی و مهندسی این دانشگاه، موارد زیر را به ترتیب اولویت بعنوان چالشهای اصلی گذر از توسعه کمی به توسعه کیفی در آموزش مهندسی برشمردند: 1. غیر دولتی بودن دانشگاه و نداشتن منابع مالی اصلیدیگر بجز شهریه دانشجویان، 2. نداشتن ارتباط کافی با صنعت بمنظور آموزش با کیفیت دانشجویان متناسب با نیازهای صنعتی، 3. تقاضایزیاد برای ورود به رشته های فنی و مهندسی در سالهای گذشته، 4. نبود امکانات کافی جهت ارائه آموزش با کیفیت بالا، 5. نداشتن انگیزهکافی بسیاری از اساتید و دانشجویان برای ارائه آموزش با کیفیت بالا.
Keywords:
Authors
مرضیه کریمی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه خوارزمی تهران
مرتضی امانی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه خوارزمی تهران
امین شفیعی نسب
کارشناس ارشد نفت، شرکت راه اندازی و بهره بردای صنایع نفت (ایکو)
صدالله عابدکیش
دانشجوی دکتری تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه شیراز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :