بررسی پیوند بین آموزش و پژوهش در رشته های فنی و مهندسی
Publish place: First International Conference and Fourth National Conference on Engineering Education (based on new learning technologies)
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 489
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICEEI01_054
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394
Abstract:
هدف از اجرای این پژوهش بررسی پیوند بین آموزش و پژوهش از دیدگاه اعضای هیات علمی رشته های فنی و مهندسی دانشگاه آزادگچساران بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه اعضای هیئت علمی رشته های فنی و مهندسی این دانشگاه بود که با استفاده از روش سرشماریتعداد 35 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه محقق ساخته بود که پس از محاسبه روایی و پایایی بین اعضای نمونهتوزیع و جمع آوری شد. نتایج پژوهش نشان داد که اعضای هیئت علمی رشته های فنی و مهندسی این دانشگاه، مؤلفه های تأثیرگذار بر پیوند بینآموزش و پژوهش را در رشته های فنی و مهندسی به ترتیب اول عوامل رفتاری، سپس عوامل محیطی و در نهایت عوامل ساختاری می دانند.
Authors
مرضیه کریمی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه خوارزمی تهران
صدرالله عابدکیش
دانشجوی دکتری تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه شیراز
امین شفیعی نسب
کارشناس ارشد نفت، شرکت راه اندازی و بهره بردای صنایع نفت (ایکو)
محمدامین آریانا
دانشکده فنی و مهندسی، گروه مهندسی نفت، واحد گچساران، دانشگاه آزاد اسلامی گچساران، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :