سارا مقصودزاده - سازمان بهزیستی استان فارس، بهزیستی شیراز، اورژانس اجتماعی کارشناس ارشد روان شناسی عمومی، روان شناس اورژانس اجتماعی بهزیستی شیراز

هدف از این پژوهش بررسی میزان تاثیر آموزش هوش هیجانی در کاهش افسردگی و افکار خودکشی در نوجوانان است. این مطالعه به صورت طولی و از نوع نیمه آزمایشی اس. جامعه پژوهش شامل نوجوانان دختر و پسر دارای افکار خودکشی مراجعهکننده به اورژانس اجتماعی بهزیستی شیراز اس. تعداد 91 نمونه بطور تصادفی انتخاب شدند که با همتاسازی متغیرهای جنسی.، سن، میزان تحصیلات و نحوه درمان، در دو گروه آزمایشی و کنترل قرارگرفتند در مرحله پیش آزمون، پرسشنامه هوش هیجانی بار ان و افسردگی بک توسط نمونه ها تکمیل شد سپس گروه آزمایش به مدت 25 جلسه در زمینه هوش هیجانی آموزش دیدند در مرحله پس آزمون مجددا پرسشنامه های مذکور تکمیل شد نتایج با استفاده از آزمون ویلکاکسون نشان داد: تفاوت میانگین نمره هوش هیجانی 001 P< -1/ و 111 = Z و همچنین تفاوت میاانگین نمره افسردگی بک 0/001 P< -1/ و 161 = Z در گروه آزمایش معنی دار باود میازان افسردگی و افکار خودکشی درگروه آزمایش، پس از آموزش هوش هیجانی نسب. به گروه کنترل کاهش یافته بود

افکار خودکشی، هوش هیجانی، افسردگی