مریم آقایی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
جواد قیاسوند - دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزکوه

محققان معتقدند همه انسانها در کودکی استعدادهای خلاقی دارند، اما نبودن محیط مناسب، بی توجهی و عدم تقویت توانایی خلاقیت مانع ظهور آن می شود. در سالهای گذشته با پیشرفت علم، تکنولوژی و جمعیت جهان توجه به مسائل آموزشی و طراحی فضاهای آموزشی در رأس تصمیم گیریهای کلان کشورها قرار گرفته است. اما متأسفانه در کشور ما بیشتر فضاهای آموزشی مانند مهد کودک ها که می توانند در شکوفایی خلاقیت کودکان مؤثر باشند دارای ساختارهای نامناسب و فاقد طراحی و معماری خلاق می باشند. در این مقاله سعی شده است به اصول و فرایند طراحی معماری فضاها و تأثیر آن در راستای رشد خلاقیت کودکان پرداخته شود.

خلاقیت ، معماری، مهد کودک، فضاهای آموزشی