بررسی پیشبینی رفتار آموزشی دانشجویان با رویکرد داده کاوی در موسسات آموزش عالی مطالعه موردی دانشگاه آزاد واحد بویین زهرا
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 679
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMNGCONF01_100
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394
Abstract:
دانش نوین داده کاوی، فرایند کشف دانش از داده های خام و پردازش نشده میباشد. داده های خام با استفاده از روشهای داده کاوی کاوش شده و دانش نهفته در آنها استخراج میگردد. امروزه داده کاوی مهمترین ابزار برای استفاده سودمند از منابع متنوع و فراوان دادههامحسوب میشود. یکی از رایجترین کارها در داده کاوی، ساختن مدلهایی برای پیشگویی کلاس یک شئ بر اساس بعضی از ویژگیهای آن میباشد. منظور از این واژه میتواند یک مشتری، معامله، خانواده، پیام، پست الکترونیکی ومانند اینها باشد. تمامی سازمانها از جمله موسسات آموزشی عالی حجم وسیعی از دادهها را در کارهای روزانهشان توسط وب سرورها در سیستم خود ذخیره و جمعآوری میکنند. تجزیه و تحلیل این داده ها میتواند به این سازمانها کمک کند تا بتواند طول عمر مشتریان و رفتار آنها را استخراج، پردازش و طبق سوابق مشتریان قبلی رفتار مشتریان آتی خود را پیش بینی کند. در این تحقیق برای پیش بینی رفتار دانشجویان موسسات آموزش عالی از تکنیک های مختلف درخت تصمیم از جملهC5.0, CHAIDCART و ... استفاده کرده ایم و در ادامه نشان میدهیم چگونه میتوان از نتایج عملیات در جهت شناخت بهتر وضعیت تحصیلیدانشجویان و پیش بینی رفتار آموزشی آنها استفاده کرد و تصمیم گیریهای جدید در جهت افزایش بازدهی و رفع مشکلات آموزشی را اتخاذ کرد. دادههای این تحقیق شامل دادههای 974 دانشجوی دانشگاه آزاد بوئین زهرا در سه رشته مختلف میباشد که تمامی آنها فارغ التحصیل شده اند. در این مطالعه مدلی جهت پیش بینی رفتار آموزشی دانشجویان در آینده ارائه گردیده است
Keywords:
Authors
رسول شاملو
دانشجوی کارشناسی ارشد صنایع، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین، دانشکده صنایع و مکانیک، قزوین، ایران
منوچهر امیدواری
استادیار گروه صنایع، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین، دانشکده صنایع و مکانیک، قزوین، ایران
فائزه امین فر
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، واحد قزوین، دانشکده پردیس بنت الهدی، قزوین، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :