شیوا شکرانی دارلتربیه - کارشناس ارشدعلوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه
افسانه اکبرزاده علی بیگلو - دانشجوی کارشناسی ارشد تربیت بدنی دانشگاه ارومیه

هدف ازاین مقاله ارزشیابی روشهای تدریس معلمان و بررسی میزان موفقیت آنان درتدریس به منظور تعیین کاستیهای موجود و ارایه پیشنهادهایی درجهت ارتقای کیفی مهارتهای معلمان است افزون براین رابطه برخی ازعوامل تاثیرگذار برمهارتهای عمومی و اختصاصی معلمان و نیز عوامل موثربرموفقیت یاعدم موفقیت آنان دربه کاربستن مهارتهای تدریس موردسنجش قرارگرفته است و نیز نحوه ارزشیابی ازروشهای تدریس معلمان ذکر شده است و هریک ازاین روشها به اختصارتوضیح داده شده اند درپایان نیز پیشنهاداتی دراین رابطه ارایه گردیده است

تدریس ، روش وفن تدریس ، الگوی تدریس ، ارزشیابی آموزشی