بررسی رابطه سبک های فرزندپروری ادراک شده و خوداثربخشی اجتماعی نوجوانان دختر شهرکرمانشاه

هدف ازپژوهش حاضربررسی رابطه ی سبک های فرزندپروری ادراک شده با خوداثربخشی اجتماعی دختران دبیرستانی بوده است که برروی 240نفر دانش اموز دبیرستان پایه اول و دوم و سوم به صورت خوشه ای چندمرحله ای انجام گرفت ابزار پژوهش جهت سنجش شیوه های فرزندپروری ادراک شده پرسشنامه سبک های فرزندپروری بامریند PAQ و برای سنجش خوداثربخشی اجتماعی پرسشنامه خوداثربخشی کودکان و نوجوانان SEQ-C مورداستفاده قرارگرفته است برای تجزیه و تحلیل داده ها ازامارتوصیفی شامل شاخصهای گرایش مرکزی پراکندگی و فراوانی داده ها و ازاماراستنباطی شامل ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شده است نتایج حاصل ازضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین سبک فرزندپروری ادراک شده مقتدرانه وخوداثربخشی اجتماعی رابطه مثبت وجود داردr=0/833 و نیز بین سبک پروری فرزندپروری ادراک شده مستبدانه و خوداثربخشی اجتماعی R=-0/07 بدست امد که معنادارنیست و نیز بین سبک فرزندپورری ادراکک شده سهلگیر و خوداثربخشی اجتماعی رابطه r=0/171 بدست امد و نتایج حاصل ازرگرسیون نشان داد متغیر سبک مقتدارنه 0/695توانست بیش از69درصد واریانس متغیر خوداثربخشی اجتماعی را تبیین کند

Keywords:

فرزندپروری ادراک شده , مستبدانه , مقتدرانه , سهلگیرنوجوان , خوداثربخشی اجتماعی