زهرا فراهانی - کارشناس آموزش ابتدایی آموزگارآموزش وپرورش شهرستان پارس آباد
سمیه خوشبخت اجیرلو - کارشناس رشته حسابداری آموزگارآموزش وپرورش اصلاندوز
جلیل فرهادی اجیرلو - کارشناس ارشدتاریخ ـ مدیرمدرسه بزرگسالان ارشادشهیدبهشتی آموزش وپرورش شهرستان پارس آباد

مدیریت آموزشی مناسب و کارامد نقش اساسی و کلیدی درتمامی مراحل فرایند حیاتی اموزش برعهده دارد و عملکرد مناسب مدیران اموزشی به عنوان حلقه ارتباط دهنده هدایت و کنترل کننده فراگیران و معلمان دراین فرایند اموزش بسیار حائزاهمیت بوده ضامن کارایی و اثربخشی سازمان اموزشی است درعصرتکنولوژی و کامپیوتر مدیران اموزشی نیازمند اطلاعات و دانش عمومی و تخصصی روزدنیا ازطریق کسب اموزشهای موردنیاز می باشند و باید بابکارگیری الگوها و روشهای جدید مدیریتی و اتکا به دانش نوین بیش ازپیش درارتقا کارایی و اثربخشی و نیل به اهداف تعیین شده کوشید با اجرای برنامه های اموزشی درسازمان ها میتوان به رشد نیروی انسانی کمک کرد اموزش تنها وسیله همگام شدن با تغییراتی است که درگذرزمان ایجادمیشود تغییروتحولات سیاسی اجتماعی اقتصادی و فرهنگی و پیشرفت علم و تکنولوژی نیازهای اموزشی گوناگونی را به سازمان ها تحمیل می کند درواقع برنامه های آموزشی را تنها هنگامی باید طراحی و اجرا کرد که مطمئن باشیم میتواند به حل مشکلات کمک موثری بنماید بنابراین عاقلانه ترین راه برای تصمیم گیری درباره مسائل مربوط به اموزش کارکنان باید براساس بررسی و مطالعه کامل کل سازمان باشد با شناخت سازمان و مسائل موجود درآن خواهیم دانست که اموزش کارکنان چگونه میتواند به ما دررفع این مشکلات کمک کند

نیازسنجی آموزشی ، آموزش ضمن خدمت ، مهارت ، اطلاعات