محمد آراسته - آموزشکده فنی وحرفه ای سما، دانشگاه آزاد اسلامی واحداسلامشهر، اسلامشهر،ایران

افراد با خودهای متفاوت از یک موقعیت می توانند درک متفاوتی داشته باشند. شاید رفتار یکسانی که از دوفرد در یک زمانبروز می کند با رفتار مشابهی که در زمانهای مختلف از همان افراد سر می زند ، دلایل مختلفی داشته باشند و از طرف دیگرممکن است از رفتاری که نشان می دهیم یا حرفه ایی که می زنیم آگاه نباشیم، تمام این رفتار و اعمال از خود ما سرچشمه میگیرد. برای انسان هیچ حکم ارزشی مهمتر از داوری او در مورد نفس خویش نیست،و ارزشیابی شخص از خویشتن قطعیترینعامل در روند رشد روانی اوست، تصویری که یک فرد ازخویشتن دارد به طور ضمنی در همه واکنش های ارزشی او تجلی می کند.ارزشیابی شخص از خویشتن اثرات بر جسته ای در جریان فکری، احساسات، تمایلات، ارزش ها و هدف های وی دارد وکلید فهمرفتار اوست. هیچ کس نمی تواند نسبت به داوری خود درباره خویشتن بی تفاوت باشد زیرا طبیعت وی چنین اجازه ای را نمی دهد. بهمین دلیل میتوان تعاریف و مفاهیم روانشناسی نابهنجار،ودریک نگاه وسیع روانشناسی مرضی (Psychopathology) شاخص هایی از روان شناسی ، که به بررسی رفتار نابهنجار (مرضی) می پردازد اشاره کرد. ولی در یک معنای محدودتر، یکی ازپایه های اصلی روانپزشکی و روان شناسی بالینی، که به توصیف ، طبقه بندی ، تعیین علت و بررسی فرایند اختلال های روانیمی پردازد را مورد اشاره قرار داد. بنابراین این پژوهش از روش کتابخانه ای بعضی ازاین معیارها را که مرطبت می باشند را موردمطالعه قرار داده است.

اسیب شناختی،زیست شناختی،هنجارها،اضطراب،دیدگاه