بررسی چگونگی ارزیابی و شکل دهی پوشه کار در سیستم ارزشیابی توصیفی مدارس دوره ابتدایی شهر تبریز
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,956
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPSCONF01_269
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394
Abstract:
هدف اصلی پژوهش حاضر، تعیین چگونگی ارزیابی و شکل دهی پوشه ی کار در سیستم ارزشیابی توصیفیمدارس ابتدایی شهر تبریز می باشد. جامعه ی آماری پژوهش را معلمان دوره ابتدایی به تعداد 5054 نفردر سال تحصیلی 93-92 تشکیل می دادند. حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران از بین نواحی پنجگانه به نسبت جامعه، 357 نفر تعیین شد. برای اجرای این پژوهش از روش توصیفی پیمایشی استفاده شدهاست. در این پژوهش برای گردآوری داده ها از ابزار پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. پایایی سوالاتپرسشنامه بر اساس روش کودر- ریچاردسون 0/73 تعیین شد. روایی سوالات نیز توسط اساتید و متخصصان رشته برنامه ریزی درسی مورد تایید قرار گرفت. برای تحلیل داده ها از آمار توصیفی (میانگین،انحراف استاندارد( و آمار استنباطی (واریانس یک راهه و t تک گروهی) استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد: 1- میزان آشنایی معلمان از پوشه ی کار به طور معنی داری از حد متوسط پایین تر است. 2- میزانرضایت معلمان از پوشه ی کار به طور معنی داری از حد متوسط پایین تر است. 3- میزان آشنایی معلمانبا نحوه ی تنظیم پوشه ی کار به طور معنی داری از حد متوسط بالاتر می باشند. 4- تفاوت معنی داری بینمعلمان با سوابق تدریس، مدرک تحصیلی و سنین مختلف مشاهده گردید. 5- رشته های تحصیلیمختلف در میزان آشنایی معلمان با پوشه ی کار تفاوت معناداری نشان نداد. 6- تفاوت معنی داری بینمعلمان با سوابق تدریس، مدرک، رشته ی تحصیلی و سنین مختلف در رابطه با نحوه ی تنظیم پوشه ی کاروجود نداشت.
Keywords:
Authors
رضا عباسی
دبیر آموزش و پرورش ناحیه یک تبریز
اسکندر فتحی آذر
عضور هیئت علمی و استاد دانشکده علوم تربیتی دانشگاه تبریز
یوسف ادیب
عضور هیئت علمی و دانشیار دانشکده علوم تربیتی دانشگاه تبریز
سعید زین العابدینی شهیر
دبیر آموزش و پرورش منطقه صوفیان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :