عاطفه السادات اسعدی - کارشناس ارشد ارتباط تصویری، دانشگاه آزاد تهران مرکزی. دانشگاه جامع علمی کاربردی، دانشکده خبر میبد، دانشکده فنی و حرفه ای میبد
فائزه السادات اسعدی - کارشناس ارشد ارتباط تصویری، دانشگاه آزاد تهران مرکزی. دانشگاه جامع علمی کاربردی، دانشکده خبر میبد، دانشکده فنی و حرفه ای میبد

تصویرگری کتاب کودک، گرایشی مستقل در هنر است که جنبهای کاملاً هدفمند و مخاطب شناسانه دارد و در امتداد ادبیات کودک و نوجوان قرار می-گیرد. در تصویرگری کتاب کودکان، شخصیت پردازی، رنگ و چاپ سه عنصر اساسی به شمار میرود و هر سه در کنار هم میتوانند محصول خوبی خلقکنند که در این پژوهش، مقوله ی شخصیت پردازی، به روش توصیفی و تحلیلی، مورد مطالعه قرار می گیرد.شخصیت، در ادبیات کودکان، بیشترین قابلیت را برای بیان احساسات و مفاهیم در فضاسازی تصویر دارد. هدف، توجه به جنبه های بیانی شخصیت درتصویرگری کتاب های کودکان بوده، که تصویرگران از آن بهره جسته اند تا با استفاده از ویژگی های آن، به درک بهتر مفاهیم داستان و باورپذیری آنبرای کودکان کمک نمایند. نتیجه پژوهش نشان داد، شخصیت پردازی، نقش موثری در القای بیان مفاهیم داستان دارد. مفاهیمی همچون شادی ونشاط، غم و اندوه، ترس و وهم، زشتی و زیبایی و مفاهیم معنوی که با استفاده از عناصر دیداری تصویر در چگونگی نمایش شخصیت در تصویرگریکتاب های کودک، نمود دارند. تصویرگر باید کودک را غرق در شادی و سرور کند و به وسیله ی قهرمانان داستان، حس کنجکاوی، پویایی و تحرک راپرورش داده و در مسیر نیکو سوق دهد و آنچه بایسته و شایسته ی پرورش استعدادهای گوناگون کودک بوده است را انجام دهد.

شخصیت پردازی، تصویرسازی، کودک