مریم برادران - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
حسین نودهی - استادیار دانشگاه حکیم سبزواری

این پژوهش با هدف بررسی میزان تحقق مدیریت دانش در دانشگاه حکیم سبزواری انجام شد. روش پژوهش، توصیفی پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق شامل 084 نفر از اعضای هیأت علمی و کارشناسان آموزشی در سال تحصیلی 40-3141 می باشد که 054 نفر از آنان به عنوان نمونه آماری و با استفاده از شیوه نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم برگزیده شد. داده های مورد نیاز با استفاده از پرسشنامه مدل MAKE جهانی گردآوری شد. روایی صوری این ابزار به تایید چند تن از اساتید مجرب رسید و پایایی آن نیز از طریق آزمون آلفای کرونباخ بالاتر از 04 درصد در منبع اصلی ذکر گردیده است. تحلیل داده ها با استفاده از روشهای آماری توصیفی و استنباطی )آزمون T تک گروهی و مربع کای( انجام شد. یافته های این پژوهش نشان میدهد که وضعیت میزان تحقق محور مدیریت دانش در 0 عامل مدل MAKE جهانی در این دانشگاه مطلوب است و در 0 عامل دیگر نامطلوب است.

مدیریت دانش ، دانشگاه حکیم سبزواری ، مدل MAKE جهانی ، اعضا هیئت علمی ، کارشناسان