عبدالرضا گلشاهی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت
غلامرضا محفوظی - استادیار و عضو هیات علمی دانشکده علوم انسانی دانشگاه گیلان

در این تحقیق در پی بررسی موردی رویکرد اخلاقی دانشجویان حسابداری و مدیریت دانشگاه های استان گیلان با استفاده ازمفاهیم ایده آل گرایی و نسبی گرایی میباشد. بدین منظور از پرسش نامه وضعیت اخلاقی ) EPQ ( برای ارزیابی رویکرد اخلاقیدانشجویان استفاده شده است. همچنین با استفاده از جدول مورگان، حجم نمونه مورد نیاز جهت توزیع پرسشنامه برای دانشجویان تعیین گردید. برای سنجش روایی پرسشنامه از نظر استادان و برای سنجش پایایی از آزمون کرونباخ برای بخشهای مختلف آن استفاده گردید. سپس به منظور بررسی سه فرضیه تعداد 044 پرسشنامه در میان دانشجویان سال آخر و سال اول آقا و خانماستان گیلان که در رشته های حسابداری و مدیریت و مقطع های کارشناسی و کارشناسی ارشد در سال تحصیلی 30 39 اشتغال - به تحصیل داشتند توزیع و جمع آوری گردید. داده ها پس از انجام آزمون نرمالتی و حد مرکزی برای انتخاب روشهای پارامتری یا ناپارامتری برای تحلیل داده ها، از طریق نرم افزار spss و با استفاده آزمون t در هر دو سطح نسبی گرایی و ایده آل گرایی مورد تجزیه تحلیل قرار گرفتند. با توجه به یافته های تحقیق مشخص گردید، بین نسبی گرایی دانشجویان سال آخر رشته حسابداری و مدیریت در سطح خطای یک درصد تفاوت معنی داری وجود دارد و فرضیه دوم در بعد نسبی گرایی پذیرفته شد

اخلاق در حسابداری، رویکرد اخلاقی، ایده آل گرایی، نسبی گرایی