تأثیر و نقش رسانههای همگانی نوین بر آموزش و پرورش
Publish place: National Conference on Applied Research in Educational Sciences and Psychology and Social Injuries in Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 624
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TSCONF01_026
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394
Abstract:
در این مقاله سعی بر آن است که تعریف جامعی از رسانه و تاریخچه آن و ضرورت استفاده از رسانه در امر آموزش و مزایا و مضرات آن ارائه گردد. آموزش و پرورش و رسانههای همگانی به عنوان دو نهاد اجتماعی کارکردهای ویژه و متناسب با یکدیگر دارند و تأثیربسزایی در شکل دادن به مبانی اندیشهای و رفتاری افراد، گروهها، طبقات و قشرهای گوناگون جامعه رادارند. و در پایان به بررسی تأثیرچند رسانههای آموزشی در مدرسه و مدارس هوشمند، نحوه مدیریت این مدارس و چگونگی ایفای نقش معلمی در این مدارس و سرانجام به تأثیر توسعه فناوری در امر آموزش در سه کشور انگلستان، سوئد و ژاپن به عنوان کشورهای پیشرو در عرصه فناوری و برنامههای آنها در این زمینه پرداخته وسعی در ارائه نتیجهگیری داشتهایم
Keywords:
Authors
وحید ابراهیمی کولانی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان استان اردبیل دانشکده آزادگان نیر
میلاد خیری قوجه بیگلو
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان استان اردبیل دانشکده آزادگان نیر
ساسان جعفری
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان استان اردبیل دانشکده آزادگان نیر
فرشید پیران
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان استان اردبیل دانشکده آزادگان نیر
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :