حجت اله مرادی پردنجانی - عضو هیات علمی دانشگاه آزادشهرکرد
آرش باقری - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
رستم قیاسی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
علی جلیل طهماسبی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

آینده پژوهی مطالعه آیندههای ترجیحی، باورکردنی و محتمل و جهانبینیها و افسانههایی است که زمینه آنهاست. به طور کلی، میتوان به عنوان یک شاخه از علوم اجتماعی و به موازات رشته تاریخ درنظر گرفته شود. به همین صورت که تاریخ گذشته را مطالعه مینماید، آینده پژوهی آینده را درنظر میگیرد. آینده پژوهی به دنبال درک هرآن چیزی است که احتمالاً ادامه پیدا میکند و هر آن چیزی که میتواند به طور موجه )حق به جانب( تغییر کند. بنابراین، بخشی از این رشته به دنبال درکی سیستماتیک و الگو محور از گذشته و حال است و احتمال وقایع و روندهای آینده را تخمین میزنند.آیندهپژوهی یک حوزه میان رشتهای است که تغییرات دیروز و فردا را مطالعه میکند و نظرات و استراتژیهایی حرفهای و غیرحرفهای با توجه به آینده جمعآوری و تجزیه و تحلیل مینماید. شامل تحلیل منابع، الگوها و علل تغییر و ثبات در تلاش برای توسعه دوراندیشیها و ترسیم آیندههای محتمل میباشد. در همین رابطه مقاله حاضر در ابتدا به بررسی و تحلیل مفهوم آینده پژوهی و ضرورت آن پرداخته و در ادامه مبحث آینده پژوهی را در نظام کارکردی آن بررسی کرده و در پایان الزامات آینده پژوهی را تحلیل اجرای فرایندهای آینده پژوهی را به عنوان یک الزام مورد توجه قرار می دهد

آینده پژوهی، وقایع محتمل، کارکرد