تاثیرآموزش محتوای آموزش الکترونیکی برمیزان نگرش دانش آموزان هنرستانهای فنی و حرفه ای دخترانه شهرکرمانشاه
Publish place: National Conference on Applied Research in Educational Sciences and Psychology and Social Injuries in Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 489
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TSCONF01_194
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394
Abstract:
تحقیق حاضرباهدف تاثیر محتوای آموزش الکترونیکی برمیزان انگیزش دانش اموزان هنرستانهای فنی و حرفه ای دخترانه شهرستان کرمانشاه درسال تحصیلی 93-94 به اجرا درامده است روش پژوهش حاضر ازنوع تحقیقات شبه تجربی است ازمودنی ها شامل 50دانش اموز دختر به روش تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و بصورت تصادفی دردوگروه ازمایشی و کنترل قرارگرفتند جهت اندازه گیری متغیر وابسته ازپرسشنامه انگیزش تحصیلی استفاده شده است جهت تجزیه و تحلیل داده ها ضمن بهره مندی ازنرم افزاراماری SPSS ازازمون تحلیل کوواریانس استفاده شده است یافته هاحاکی ازآن است که طراحی محتوای الکترونیکی برمیزان انگیزش تحصیلی دانش اموزان تاثیر مثبت دارد p≤0/05
Keywords:
Authors
فرزانه مرادی
کارشناسی ارشدبرنامه ریزی درسی واحد تهران جنوب دانشگاه آزاد اسلامی تهران ایران
پروانه مرادی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی واحد اهواز دانشگاه آزاد اسلامی اهواز ایران
خسرو چمگرا
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی واحد اهواز دانشگاه آزاد اسلامی اهواز ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :