محمد ابراهیمی رومنجان - دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه، دانشگاه آزاد اسلامی،گروه مشاوره، واحد قوچان ، ایران
محمدرضا اسدی یونسی - استادیار روانشناسی،گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه بیرجند، ایران

پژوهش حاضر به دنبال بررسی و مقایسه باورهای فراشناختی درباره اهمال کاری بین دانشجویان دانشگاه های شهر بیرجند بود. روش: پس ازتعیین حجم نمونه به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تصادفی تعداد 032 نفر از دانشجویان انتخاب و پرسشنامه باورهای فراشناختی درباره اهمال کاری(فرنی و همکاران، 0222 ( بر روی آن ها اجرا گردید. یافته ها: نتایج تحلیل آماری در دو سطح آمار توصیفی فراوانی، درصد و آمار استنباطی صورت گرفت ، در سطح آمار استنباطی مقایسه میانگین تمامی متغیرها بین گروهها با استفاده از آزمون پارامتریکt نمونههای مستقل انجام شد. نتایج: نتایج پژوهش حاضر همچنین مشخص گردید که دو گروه متأهل و مجرد از لحاظ سطح باورهای فراشناختی درباره اهمال کاری تفاوتی با یکدیگر ندارند

اهمال کاری،باورهای فراشناختی درباره اهمال کاری، مقایسه، دانشجو