سمیه درویشی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانسنجی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی
ریتا لیاقت - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی

پژوهش حاضرویژگیهای روانسنجی ازمون کفایت اجتماعی را بین دانش موزان دبیرستانی مورد مطالعه قرارمیدهد بدین منظور یک گروه نمونه با حجم 400نفر 250دختر و 150پسر ازطریق نمونه برداری خوشه ای چدمرحله ای انتخاب و به ازمون 47سوالی کفایت اجتماعی فلنر پاسخ دادند نتایج حاصل ازتعیین پایایی ازمون به روش ازمون بازآزمون r=0/87 است ضریب اعتبار ازمون ازطریق فرمول کلی الفای کرونباخ برابر با 0/854 است تحلیل مولفه های اصلی با چرخش واریماکس نشان میدهد که پرسشنامه مذکور ازچهارخرده مقیاس مهارتهای رفتاری آمایه های انگیزشی و انتظارات مهارتهای شناختی و کفایت هیجانی اشباع شده است که درحدود 34/50درصد ازواریانس را تبیین می کند برای تعیین رابطه بین عاملهای کفایت اجتماعی و بلوغ عاطفی ازضریب همبستگی پیرسون استفاده شد نتایج نشان داد نمره کل کفایت اجتماعی بانمره کل بلوغ عاطفی به میزان r=0/72 همبستگی معناداردارد همچنین نتایج حاصل ازمقایسه ازمون کفایت اجتماعی حاکی ازآن است که بین دختران و پسران تفاوت معناداری وجود ندارد

کفایت اجتماعی ، بلوغ عاطفی ، ویژگیهای روانسنجی