نسیمه نصر - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزادشهرکرد
سیدعلی سیادت - استادیار، عضو هیئت علمی گروه مدیریت آموزشی دانشگاه اصفهان
محمدتقی محمودی - استادیار، عضو هیئت علمی گروه مدیریت آموزشی دانشگاه آزادشهرکرد

هدف پژوهش حاضر تحلیل روابط ساده و چندگانه بین مؤلفه های سرمایه فکری با مؤلفه های مددیریت استعدادکارکنان آموزش و پرورش شهرستان شهرکرد بود. روش تحقیق توصیفی - همبستگی و جامعه اماری شامل کلیه کارکنان اموزش وپرورش ناحیه یک شهرستان شهرکرد درسال تحصیلی 1393-94 که تعداد آنها 1494 نفر بود حجم نمونه اماری براساس جدول کرجیس و مورگان 1970 305نفر اما پرسشنامه های برگشتی 288 عدد بود جهت انتخاب گروه نمونه ازروش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با جامعه اماری کارکنان مردوزن استفاده شد ابزار اندازه گیری شامل 30پرسشنامه سوالی محقق ساخته مدیریت استعداد و پرسشنامه 32 سوالی سرمایه فکری قاسمی 1391 بود به منظور تحلیل استنباطی داده های بدست آمده ازروشهای اماری ضریب همبستگی ضریب رگرسیون و آزمون کالماگوروف اسمیرنوف استفاده شد نتایج نشان داد که درمدل معادله ساختاری فرضیه اصلی مولفه های سرمایه فکری به عنوان متغیرهای مکنون برون زا برمدیریت استعداد به عنوان متغیر مکنوندرون زا تاثیر گذار بود R مشاهده شده درسطح P0/05 همبستگی مثبت و معناداری را بین سرمایه انسانی ساختاری و مشتری با مولفه های کشف استعداد توسعه استعداد ارزیابی و تطبیق استعداد و نگهداشت استعداد کارکنان اموزش وپرورش شهرستان شهرکرد نشان داد

سرمایه فکری ، مدیریت استعداد ، کارکنان ، آموزش وپرورش