رابطه کیفیت مدیریت آموزشگاهی با نشاط و شادابی دانش آموزان
Publish place: The first scientific research conference on psychology, educational sciences and pathology of society
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 621
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASIBCONF01_201
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه کیفیت مدیریت مدرسه با نشاط و شادابی انجام گرفت. جامعهی آماری پژوهش شامل کلیه ی دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه اولش هر کرمانشاه در سال تحصیلی 3141 49 ،که به روش نمونه گیری تصادفی نمونهای به حجم 351 نفر انتخاب شد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. برای جمع- آوری داده ها از پرسشنامههای محقق ساخته کیفیت مدیریت مدرسه و پرسشنامه شادکامی آکسفورد استفاده گردید.برای تحلیل دادهها از شاخصهای آماری میانگین و انحراف استاندارد ، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون همزمان استفاده شد. نتایج تحلیل داده ها نشان داد که بین کیفیت مدیریت مدرسه با نشاط و شادابی دانش آموزان رابطه مثبت وجود داردP<0/01 و متغیر کیفیت مدیریت مدرسه توان پیش بینی نشاط و شادابی را دارد P<0/01 با توجه به یافتههای پژوهش پیشنهاد می شود برای افزایش نشاط و شادابی، دست اندرکاران آموزش و پرورش نقش کیفیت مدیریت مدرسه را مورد توجه قرار دهند
Keywords:
Authors
نعمت فتحی لعلی
گروه روانشناسی ، دانشکده علوم انسانی ، واحد کرمانشاه ،دانشگاه آزاد اسلامی،کرمانشاه،ایران
کیوان کاکابرایی
گروه روانشناسی ، دانشکده علوم انسانی ، واحد کرمانشاه ،دانشگاه آزاد اسلامی،کرمانشاه،ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :