رابطه نماز با جهت گیرى مذهبى و بهداشت روان در شهرستان چالوس
Publish place: The first scientific research conference on psychology, educational sciences and pathology of society
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 454
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASIBCONF01_235
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394
Abstract:
مقدمه: این تحقیق با هدف تعیین رابطه بین اهمیت دادن به نماز با جهت گیرى مذهبى بهداشت روان در کارکنان دانشگاه وافراد غیر شاغل در دانشگاه انجام شده است. روش: جامعه آمارى این تحقیق کارکنان دانشگاه و افراد عادی غیر شاغل در دانشگاه بود. 033 نفر ) 053 نفر از کارکناندانشگاه و 053 نفر از افرادی که در دانشگاه شاغل نبودند( به صورت فردى و دردسترس انتخاب و پرسشنام ههاى جهت گیرىمذهبى آلپورت و سلامت عمومى گلدبرگ را تکمیل کردند. داده هاى بدست آمده با استفاده از روشهاى آمارى خى دو و آزمون t مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافت هها: مقایسه نتایج بدست آمده بین نمونه مورد بررسى در کارکنان دانشگاه و افراد خارج از دانشگاه در رابطه با اهمیت دادن به خواندن نماز، بین آنها است. بعلاوه جهت گیرىp<0/01 بیانگر وجود تفاوت معنادار مذهبى در کارکنان دانشگاه بیشتر درونى ولى در افراد خارج از دانشگاه، بیشتر بیرونى است. همچنین در کارکنان دانشگاه، نشانه هاى جسمانى، اضطراب و بیخوابى، نارسایى در عملکرد اجتماعى و افسردگى کمتر و سلامت روانى بطور کلى بهتر از افراد خارج از دانشگاه است. نتیجه گیرى: با توجه به نقش نماز و جهت گیرى مذهبى در و بهداشت روان ، بنظر م ىرسد مسئولین فرهنگى جامعه، به ویژه مسئولین فرهنگى دانشگاه، باید به آن توجه ویژه نمایند و برنامه هاى خاصى در این راستا پیش بینى کنند.
Keywords:
Authors
شقایق تیلاب
دانشجوی روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی چالوس، چالوس، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :