علی احمدی - کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه علامه طباطبایی
امیدعلی باپیری - دانشجوی دکتری روانشناسی دانشگاه اصفهان

زمینه و اهداف: هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه امید، خوشبینی و سخترویی با افکار خودکشی در جمعیت دانشآموزان دخترمقطع متوسطه بود.مواد و روشها: جامعه آماری پژوهش حاضر شامل دانشآموزان دختر مقطع متوسطه در نیمسال دوم سال تحصیلی 32 39 بودند -که از میان آنها 101 نفر به صورت نمونهگیری تصادفی خوشه انتخاب شدند. آزمودنیها به پرسشنامه امید اسنایدر، مقیاسسرسختی اهواز، مقیاس جهتگیری زندگی ) LOT ( و مقیاس انگاره پردازی خودکشی بک ) BSSI ( پاسخ دادند. برای تحلیل دادههای پژوهش از آزمون همبستگی و رگرسیون همزمان استفاده شد.یافتهها: یافتهها نشان دادند که ارتباط منفی معنادار بین امید با افکار خودکشی، بین خوشبینی با افکار خودکشی، و بین سخت- رویی با افکار خودکشی وجود دارد. همچنین رابطه مثبت معنادار بین امید و خوشبینی و سخترویی وجود دارد. امید و خوشبینی 0 درصد واریانس افکار خودکشی را پیشبینی کنند. - / قادرند 11 نتیجهگیری: نتایج نشان دهنده ارتباط منفی معنادار بین امید، خوشبینی و سخترویی با افکار خودکشی بود که میتواند راهنمایی جهت آموزش مهارتهای زندگی، برای کاهش خطرپذیری خودکشی دانشآموزان باشد.

مشاور آموزش و پرورش شهرستان ایلام