نقش واسطهای تحریفهای شناختی در رابطهی بین هوش اخلاقی و خودکارآمدی عمومی
عنوان مقاله: نقش واسطهای تحریفهای شناختی در رابطهی بین هوش اخلاقی و خودکارآمدی عمومی
شناسه ملی مقاله: ASIBCONF01_444
منتشر شده در اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه در سال 1394
شناسه ملی مقاله: ASIBCONF01_444
منتشر شده در اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:
فاطمه شیرزاد - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی،دانشگاه فرهنگیان، واحد ساری
معصومه نوذری - نویسنده مسئول: دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، ساری، ایران
خلاصه مقاله:
فاطمه شیرزاد - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی،دانشگاه فرهنگیان، واحد ساری
معصومه نوذری - نویسنده مسئول: دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، ساری، ایران
داشتن یک تکیه گاه اخلاقی مبتنی برمجموعه ای ازارزشهای سازنده میتواند به رفاه جامعه کمک نماید هدف پژوهش حاضر بررسی نقش واسطه ای تحریفهای شناختی دررابطه ی بین هوش اخلاقی و خودکارامدی درکارمندان بهزیستی استان مازندران می باشد پژوهش ازنوع همبستگی درقالب الگوسازی معادله ساختاری است باتوجه به جدول کرجسی و مورگان و استفاده ازروش نمونه گیری خوشه ای هفت شهرستان به تصادف انتخاب شده و تعداد 283کارمند دراین مطالعه شرکت نمودند سه پرسشنامه هوش اخلاقی تحریفهای شناختی و خودکارامدی عمومی به عنوان ابزار پژوهش به کارگرفته شدند نتایج مدلیابی ساختاری نقش واسطه ای تحریفهای شناختی دررابطه ی بین هوش اخلاقی و خودکارامدی راتایید نمود وجودهوش اخلاقی و قضاوت افراد درمورداخلاقی بودن و یا غیراخلاقی بودن کارها به دور ازتحریف های شناختی موجب پردازش صحیح اطلاعات و درنتیجه افزایش خودکارامدی میگردد که برکمیت و کیفیت کارکارمندان و درنتیجه موفقیت سازمانی تاثیر قابل توجهی دارد
کلمات کلیدی: هوش اخلاقی ، تحریفهای شناختی ، خودکارآمدی عمومی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/439008/