بررسی نقش پیش بینی کننده های انگیزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه سلماس 92-93
Publish place: The first scientific research conference on psychology, educational sciences and pathology of society
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 536
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASIBCONF01_496
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه نقش عوامل انگیزشی )خودمختاری، شایستگی، ارتباط( در پیشرفت تحصیلی به روش الگویابی معادلات ساختاری میباشد. اطلاعات مورد نیاز از 582 دانش آموز )دخترانه و پسرانه( و به روش نمونه گیریخوشهای چند مرح های برای انتخاب نمونه استفاده شدند و به پرسشنامه نیازهای روان شناختی اساسری لاگواردیرا، ریران، کوچمن و دسی ) 5222 ( و مقیاس انگیزش تحصیلی ) AMS ( روچی، والراند، دسی و رایان ) 5202 پاسخ دادند یافته های بدست آمده با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 08 شاخصهای توصیفی متغیرهای تحقیق و ماتریس همبستگی آنها مصاسبه شد سپس به منظور بررسی و روابط علی بین متغیرهای از روش مدل یابی معادلات ساختاری استفاده شد و نشان داد که نیازهای روان شناختی اساسی، جهتگیری انگیزشی پیشرفت تحصیلی را تبیین میکند. اثر کل جهت گیری انگیزشی برپیشرفت تحصیلی 0/38 درسطح 0/001 مثبت ومعنی دار می باشد لذا نقش واسطهای متغیرهای خود مختاری، شایستگی، ارتباط بر پیشرفت تحصیلی تأیید میشود
Keywords:
Authors
رسول جان نثارکهنه شهری
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
علی عیسی زادگان
دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه ارومیه
فرزانه میکائیلی منیع
دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه ارومیه
زهرا اصغری کلشانی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :