مریم نادی راوندی - کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی، دانشگاه کاشان، ایران
مریم رجبیان ده زیره - دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران،

هدف اصلی این پژوهش مطالعه جمعیت شناختی سلامت معنوی و تاب آوری در دانشجویان است. روش تحقیق در پژوهش کمی است. جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه دانشجویان شاغل به تحصیل دوره کارشناسی دردانشگاه کاشان در سال تحصیلی 59 59 بودهاند که از میان 9444 نفر، 044 نفر به عنوان نمونه، با روش نمونهگیری تصادفی ساده انتخاب شدند.ابزار اندازهگیری دراین پژوهش دو پرسشنامه سلامت معنوی پولوتزین والیسون و پرسشنامه تابآوری کانر و دیویدسون بوده است. به منظور تجزیه و تحلیل دادههای پژوهش از شاخصهای آماری میانگین، انحراف استاندارد، ضریب همبستگی پیرسون و t مستقل استفاده گردید.نتایج نشان داد بین سن و تاب آوری و هم چنین بین سن و سلامت معنوی دانشجویان رابطه معنی دار وجود ندارد ) 49 p .) نتایج دیگر حاکی از آن بود که بین سلامت معنوی دانشجویان دختر و پسر تفاوت معنی دار وجود ندارد ) 49 p (.از طرف دیگر، تفاوت نمرات تاب آوری دانشجویان دختر و پسر از نظر آماری معنی دار است ) 49 p< (. پژوهش حاضر اطلاعات مهمی برای فرد،دست اندرکاران نظام آموزشی فراهم می آورد لذا بیش از پیش باید به این مهم عنایت نمود. ، که تاب آوری پدیدهی ژنتیکی صرف نیست که فقط انسانهای خاص دارای آن باشند، در واقع، پدیده تابآوری ظرفیتی ذاتی در هر فرد است که میتواند به خود اصلاحگری و تغییر منجر گردد، همچنین معنویت کیفیتی فراتر از وابستگی مذهبی است و لزوما نباید شامل یک جز مذهبیباشد اگرچه مذهب ممکن است شیوه ای باشد که توسط آن افراد معنا را در مورد زندگی شان درک می کنند یا اغلب تظاهر معنویت از طریق اعمال مذهبی و فرهنگی باشد.

سلامت معنوی، تاب آوری، دانشجویان، دانشگاه کاشان