اثربخشی گشتالت درمانی گروهی بر خودتعیینی دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه شهرستان یزد
عنوان مقاله: اثربخشی گشتالت درمانی گروهی بر خودتعیینی دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه شهرستان یزد
شناسه ملی مقاله: ASIBCONF01_704
منتشر شده در اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه در سال 1394
شناسه ملی مقاله: ASIBCONF01_704
منتشر شده در اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:
مرضیه السادات حسینی فهرجی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مشاوره و راهنمایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان، کرمان، ایران
ویدا رضوی نعمت اللهی - عضو هیات علمی، گروه روانشناسی و مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان ، کرمان، ایران
خلاصه مقاله:
مرضیه السادات حسینی فهرجی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مشاوره و راهنمایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان، کرمان، ایران
ویدا رضوی نعمت اللهی - عضو هیات علمی، گروه روانشناسی و مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان ، کرمان، ایران
هدف از اجرای این پژوهش اثربخشی گشتالت درمانی گروهی بر خودتعیینی دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه شهرستان یزد است. این پژوهش از نوع شبه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه پژوهش کلیه دانش آموزان دخترمقطع دوم متوسطه شهرستان یزد در سال تحصیلی1394-93 می باشد و نمونه پژوهش تعداد 93نفر) 41 نفر گروه آزمایش و 41 نفر گروه کنترل( و به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب گردیده اند. برای گروه آزمایش گشتالت درمانی گروهی در طی چهار هفته ) 8 جلسه 33 دقیقه ای( اجرا گردید. ابزار پژوهش پرسشنامه توانمند سازی اسپرتیرژ ) 4331 ( بوده است. نتایج حاصل از تحلیل کواریانس نشان داد که گشتالت درمانی گروهی بر خودتعیینی دانش آموزان اثر معناداری دارد
کلمات کلیدی: گشتالت، گشتالت درمانی گروهی، خودتعیینی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/439268/