محدثه ابراهیمی - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان/پردیس فاطمه الزهرا (س) یزد

هدف از نگارش این مقاله بررسی ارتباط بین سواد والدین با شیوه فرزند پروری آنهاست که با روش کتابخانهای- مروری نگاشته شده است. طبق آخرین تعریف، فردی باسواد تلقی میشود که بتواند اطلاعات مورد نیاز خود را مکانیابی، تحلیل و ازآنها برای حل مشکلات روزمره خود استفاده کند. والدینی که از شیوه فرزندپروری مقتدرانه استفاده میکنند انتظاراتشان با تواناییهای کودکانشان تناسب دارد. والدین قاطع بچههایی دارند که اغلب سازگار هستند؛ خوشرو، مسئولیت پذیر، متکی به خود هستند و جهتگیریهایشان به سمت پیشرفت میباشد. والدین مستبد از فرزندان خود انتظار اطاعت داشته و اغلب برایپیشگیری از نافرمانی، فرزندان خود را تنبیه میکنند. بچهها با والدین استبدادی، گرایش به بداخلاقی دارند و به ظاهر غمگین هستند. والدین سهلگیر هیچ گونه کنترلی روی فرزندان خود ندارند و این فرزندان کمترین میزان اعتماد به نفس، کنجکاوی و خودکنترلی را از خود نشان میدهند. والدین مسامحهکار خود را در تربیت فرزند درگیر نمیکنند و به نظر میرسد که مراقبتی روی بچهها ندارند و حتی ممکن است هرگز آنها را نپذیرند. طبق پژوهشها شیوه فرزندپروری مقتدرانه بهترین شیوه تربیتی است همچنین تحقیقات دیگری نشان میدهد که والدینی که از سواد بالاتری برخوردار هستند بیشتر از شیوه فرزندپروری مقتدرانه استفاده میکنند شیوهای که احادیث و روایات نیز بر آن تاکید میکند

سواد، فرزندپروری، والدین، تحصیلات، فرزندان