رضا خجسته مهر - عضو هیئت علمی گروه مشاوره، دانشگاه شهید چمران اهواز
علی محمدی - دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه شهید چمران اهواز، ایران
ذبیح الله عباس پور - عضو هیئت علمی گروه مشاوره، دانشگاه شهید چمران اهواز

مقدمه: نگرشها به عنوان یک پدیده شناختی بر رغبت، احتمال ازدواج، سن و زمان ازدواج، و نیز بر پایداری آن تأثیر قابل توجه دارد. با توجه به شکاف و خلأ پژوهشی موجود در زمینه بررسی کیفی نگرش به ازدواج در داخل کشور، مطالعه حاضر باهدف تبیین نگرش به ازدواج با رویکرد تحلیل محتوا انجام شده است. روش: مطالعه حاضر، یک مطالعه کیفی از نوع تحلیل محتوا بود که اطلاعات از طریق نمونه گیری مبتنی بر هدف و مصاحبه عمیق و نیمه ساختار با 14 دانشجوی متأهل دانشگاه شهید چمران اهواز؛) ایران(جمع آوری گردید. داده ها بعد از 14 مصاحبه به نقطه اشباع رسید. تحلیل داده ها از طریق روش تحلیل محتوای قراردادی صورت گرفت که پس از پیاده کردن مصاحبه های ضبط شده روی کاغذ و غوطه وری در تحلیل داده ها، کدهای اولیه استخراج گردید. جهت تعیین مفاهیم اصلی، کدهایاولیه در چند مرحله مورد بازبینی، بررسی و طبقه بندی قرار گرفت. در نهایت 844 مفهوم در کدگذاری اولیه، 91 مقوله در کدگذاری باز و 11 طبقه در کدگذاری محوری استخراج گردید.یافته ها: کدهای اولیه در فرآیند تجزیه و تحلیل، در 11 طبقه و مضمون اصلی شامل آگاهی و شناخت یکدیگر؛ فشارهای های ازدواج، دخالت والدینی و انتقال بین نسلی؛ انگیزه ها، انتظارات و برداشت از ازدواج؛ مسائل فرهنگی و اجتماعی؛ مسائلاقتصادی؛ حمایت های مادی و معنوی؛ ادراک حرمت و قداست ازدواج؛ تجربیات اولیه و مشاهده الگوهای ناقص؛ راهبردهای مقابله متناسب با نگرش؛ ادراک آمادگی و اشتیاق به ازدواج؛ نگرش دوسوگرا در تصمیم گیری به ازدواج؛ تأخیر در سن ازدواج و نیز 91 مقوله طبقه بندی گردید. بحث و نتیجه گیری: طبق این مطالعه، تغییر نگرش ها نسبت به ازدواج طی یک رویکرد سیستمی)طرح کلی( ، ترویج الگوهای موفق ازدواج در جامعه، حمایت های مادی و معنوی والدین، آموزش راهبردهای مقابله ای متناسب با چالش های ازدواج در ایران، افزایش مهارت های آمادگی ازدواج و حمایت دولت در تشکیل واحدها و هسته های مشاوره ازدواج که توسط روانشناسان و مشاوران خانواده و ازدواج با بصیرت و حرفه ای اداره شود، امری ضروری هستند.

تحلیل محتوا، نگرش به ازدواج، دانشجویان متاهل، مطالعه کیفی