زینت سلطان آبادی - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دبیر آموزش و پرورش

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین بازدهی رهبری )کوشش مضاعف، اثربخشی و رضایتمندی( با هوش هیجانی مدیران مدارس شهرستان ایرانشهر در سال 49 صورت گرفت. نوع مطالعه همبستگی بانمونه ی شامل 215 نفرکه به صورت نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزارهای اندازه گیری در این پژوهش دو پرسشنامه قابلیت هیجانی و پرسشنامه رهبری چندگانه بود.یافته های پژوهش نشان داد کهضریب همبستگی بین بازدهی های رهبری)کوشش مضاعف، اثربخشی و رضایتمندی( با هوش هیجانی رابطه معنی دار است. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. می توان گفت میزان بازدهی های رهبری مدیران می تواند با هوش هیجانی همبستگی بالایی داشته باشد

هوش هیجانی، مدیران، کوشش مضاعف، اثربخشی ، رضایتمندی