نجمه سلطانی پرشکفتی - دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس، بندرعباس، ایران

آموزش عالی به عنوان یک کالای عمومی در زمره مسئولیت بخش عمومی قرار دارد. در دو دهه گذشته آموزش عالی به عنوان یک نقطه کانونی که پیشرفت جامعه رادر سایر زمینه ها نیز تضمین می کند، مورد توجه واقع شده است. تحولات جدید به خصوص ظهور اقتصاد دانش بنیان موجب شده است تا ارتقای کیفیت همچون میزان دستیابی آحاد جامعه به هموزش عالی، به عنوان یک مسأله در اولویت سیاستگذاری آموزش عالی قرار گیرد. این مقاله به بررسی سیاستگذاری های کیفیت آموزش عالی در جهان و ایران می پردازد. ذوند سیاستگذاری کیفیت نظام آموزش عالی درایران حاکی از آن است که آموزش عالی باید ضمن توجه به بحران افزایش کمی و تنگناهای مالی، به حفظ، بهبود و ارتقای کیفیت نیز بپردازد. این نظام در صورتی از عهده وظایف و اهداف خود برمی آید که از نظر کیفیت آموزشی در وضعیت مطلوبی باشد.

آموزش عالی، سیاست، سیاستگذاری، ابزارهای سیاستگذاری