یوسف اسماعیل زاده - استادیار دانشگاه پیام نور منجیل

همواره در هر رشته تحصیلی دروس اصلی و تخصصی بیشترین توجه و اهتمام دانشجویان را به خود اختصاص می دهد. در این بین برخی دروس پایه خواسته یا ناخواسته مورد بی مهری و عدم اقبال قرار م یگیرند. یکی از دروسی که در رشته تاریخ ،.( کمتر به چشم می آید درسی است به نام قرائت متون تاریخی به زبان فارسی ( 1و 2 هدف از ارائه این درس، آشنایی مختصر دانشجویان با متون کهن تاریخی به زبانفارسی است. تا کنون چند کتاب در این زمینه تألیف شده که بنا به سلیقه و انتخاب مدرسان در دانشگاه های مختلف تدریس می شود. ادبیات با تاریخ در آمیخته است . از این رو گاه تمییز متن ادبی از متن تاریخی دشوار است. مثلاً تاریخ بیهقی از دو منظر ادبی و تاریخی قابل بررسی و تحقیق است. بنا براین خواننده ادبیات به ناچار تاریخ را نیز می خواند و بالعکس خواننده تاریخ نیز لزوماً باید زیبایی های ادبی متون تاریخی را درحد بضاعت خویش دریابد. چرا که در تحقیقات تاریخی حت ی الامکان باید به منابع قدیمی تر استناد کرد و طبیعتاً فهم آن متون، صعوبت بیشتری خواهد داشت. این مقاله در پی آن است که مشکلات درس متون تاریخی به زبان فارسی را بر شمرد و راهکار هایی در جهت بهبود وضع موجود ارائه کند. در این جستار کتاب های با زمینه متون تاریخی بررسی شده و تحلیل می گردد

متون تاریخی، زبان فارسی، آسیب شناسی، راهکار