بررسی تاثیر هوش هیجانی بر انگیزه ی تحصیلی دانش آموزان (مطالعه موردی : دانش آموزان مقطع راهنمایی شهر یزد)

باتوجه به اهمیت تاثیر هوش هیجانی بر انگیزه ی تحصیلی دانش آموزان که ارتباط مستقیم با مولفه های خودآگاهی، آگاهی اجتماعی، مدیریت رابطه و خود مدیریتی دارد، در این مقاله نسبت به بررسی آن پرداخته شد.بدین منظور جامعه آماری شامل 175 نفر از دانش آموزان مقطع راهنمائی شهر یزد ایران - با استفاده از جدولگرچسی و مورگان و به روش نمونه گیری تصادفی ساده مورد بررسی قرار گرفته است . ابزار تحقیق پرسشنامهاستاندارد دارای 34 سوال هوش هیجانی تراویس برادبری بوده که چهار مولفه ی اشاره شده فوق را موردسنجش قرارداده است و اعتبار آن توسط کارشناسان سنجیده شده و پایایی آن طبق محاسبه آلفای کرونباخانجام گردیده است .همچنین جهت دستیابی به هدف مورد نظر علاوه بر استفاده از آمار توصیفی مانند فراوانی و درصد از آزمونهمبستگی پیرسون ،رگرسیون خطی چند گانه استفاده شده است .

Keywords:

هوش هیجانی , خود آگاهی , آگاهی اجتماعی , خود مدیریتی , مدیریت رابطه , انگیزه ی تحصیلی