مادح دست مرد - استادیار دانشگاه پیام نور همدان
محمد صدیق محمدی بلیان آباد - کارشناسی ارشد رشته ی علوم تربیتی
رضا اسماعیلی - دانشجوی کارشناسی رشته ی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید مقصودی
رضا ابراهیمی - کارشناسی علوم دینی و عربی دانشگاه فرهنگیان پردیس سنندج

نماز یک ترکیب ملکوتی و معجون الهی است که در هر جزء آن رازی نهفته است وسیله ی ارتباط با خدا و راز و نیازو انس و یاد پرودرگار جهان می باشد، بهترین وسیله ی تکامل و سیر و صعود و قرب به خداست، معراج مومن و ناهیاز فحشا و منکر می باشد چشمه ی زلالی از نورانیت و معنویت است که هر کس در شبانه روز پنج بار در آن وارد شوداز آلودگی های نفسانی پاک می شود «ان الصلوه تنهی عن الفحشاء و المنکر و لذکر الله اکبر» همانا نماز بازدارنده از پلیدی ها و زشتی هاست و به تحقیق یاد خدا، بزرگتر از همه چیز است. یاد خدا باعث آرامش دلها و صیقل دهنده یقلب هاست، اثرات ذکر فراوان بوده و دارای مراتبی است و مرتبه ی بالای آن وجود نیروی مرموزی در انسان است کهخدا را به یاد انسان آورده و مانع گناه می شود.امروزه ما بیش از هر زمان دیگر نیازمند تفکر و اندیشه درباره ی موثرترین روشهای پرورش و تقویت احساس مذهبی ورفتار خداجویانه در میان نوجوانان و جوانان کشورمان هستیم به وسیله ی نماز می توان نوجوانان را در برابر آسیبهایاجتماعی مقاوم نمود و زمینه پیشرفت آنها را فراهم نمود. این مقاله با عنوان «بررسی راهکارهای ایجاد گرایش به نمازدر بین دانش آموزان» بر آن است که ضمن تعریف فلسفه ی نماز،سیمای آن در قرآن و اثرات آن، به بررسی علل بی توجهی نوجوانان به نماز، عوامل بازدارنده و تقویت عوامل جذبی نوجوانان در گرایش به نماز بپردازد.

نماز، یاد خدا، نوجوان، مدرسه، خانواده