احمد میرگل - عضوهیات علمی دانشگاه پیام نور مرکز زابل

درطول سال های تحصیل دردانشگاه هردانشجوبه ارزیابی درموردمهم ترین مسایل دانشگاه ازقبیلعملکرداساتید،امکانات آموزشی وپژوهشی، عملکردواحدهای اداری مختلف می پردازد، وغالبا براین اساس تصمیم بهانتخاب دانشگاه محل تحصیل ویاپس ازآن اقدام به جابجایی وانتقال به دانشگاهی دیگررامی گیرد. اطلاع از نظراتدانشجویان که به عنوان یکی از منابع اطلاعاتی مهم برنامه ریزان آموزشی دانشگاه ها محسوب می شوند، می تواند موجببهبود کیفیت آموزش عالی گردد،زیراآموزش عالی یکی از عناصر اساسی فرآیندهای فرهنگی، سیاسی و اقتصادی هرکشوری است. توجه به آن به این دلیل که این نهاد براثر فرآیند جهانی شدن، در تمامی کشورها ،جایگاهی بس مهم تریافته است.ازطرفی بدون تردید دانشگاه ها به عنوان کانون پرورش و تربیت نیروی انسانی متخصص و کارآمد و مرکزتولید علم و کسب مهارتها از اهمیت و جایگاه والایی، به منظور کمک به توسعه ی همه جانبه کشور برخورداراست.دراین راستا این پژوهش باهدف ارزیابی مولفه های موثر بر درخواست جابجایی محل تحصیل دانشجویان پیام نورزهک باروش توصیفی مقطعی صورت پذیرفت. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور زهک به صورت نمونه گیری تصادفی 113 نفر مورد مطالعه و نظرات آنان بوسیله پرسشنامه محقق ساخته در پنج قسمت مجزاجمع آوری شده وسپس با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفت. در این مطالعه علاوه برروش های آمار توصیفی جهت تحلیل اطلاعات از آزمون ، ANOVA آزمون t مستقل استفاده شده است. یافته ها حاکی ازاین است که مهمترین عوامل بر درخواست انتقالی یا مهمانی دانشجویان زهک به سایر دانشگاه های پیام نور دیگر شاملوضعیت امکانات و تجهیزات آموزشی: سالن ورزشی با میانگین 1/54، وضعیت امکانات و تجهیزات رفاهی: فضای سبز در دانشگاه با میانگین 2/35، وضعیت امکانات و تجهیزات فرهنگی و هنری: مناسبت ها و مراسمات با میانگین 1/95، کیفیت تدریس اساتید: آداب و رفتار اجتماعی با دانشجویان و احترام متقابل با میانگین 3/23، میزان رضایتمندی از کارمندان دانشگاه: میزان رضایتمندی از نحوه ی برخورد و گشاده رویی کارمندان با میانگین 3/14 می باشند.باشند.

درخواست انتقالی، مهمانی، دانشجویان، دانشگاه پیام نورزهک