کاتالیزور دانشگاهی رهبری درآ موزش عالی (ویژگی ، خصوصیات و کارکردها)

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 771

This Paper With 17 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

IIDMC01_015

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394

Abstract:

دانشگاهها و موسسات آموزش عالی بعنوان شاخص ترین نهاد علمی که به امر پردازش انسانها اهتمام می ورزد، موتور محرکه و مغز متفکر جامعه بوده و سکاندار حرکت به سمت توسعه پایدار م ی باشد . گسترش جمعیت دانشگاهی، ضرورت بهره گیری از مدیران حرفه ای آموزش دیده را بیش از پیش به همراه دارد.دانشگاهها و موسسات آموزش عالی، سازمانهای پیچیده ای هستند که دارای ویژگیهای منحصر به فرد بوده که آنها را از سایر سازمانها متمایز می سازد. اکنون بیش از هر زمان دیگری ضرورت شناخت از نحوه اداره دانشگاهها احساس می شود و بنظر می رسد اکنون علاقمندی نیروهای داخلی و خارجی بخصوص دولت، به رهبری و مدیریت دانشگاهها بیشتر شده است. هدف از این تحقیق بررسی ویژگی ،خصوصیات و کارکردهای رهبران اموزش عالی در دانشگاه ها می باشد.

Keywords:

Authors

میلاد فطانت فردحقیقی

کارشناسی ارشد مدیریت کارافرینی در دانشگاه خوارزمی تهران

رضا قرائی پور

دکترا مدیریت تولید و عملیات، استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

سمیرا دهمرده قلعه نو

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت کارآفرینی دانشگاه خوارزمی تهران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • اسحاقیان، مهدی .(1372) بررسی میزان حاکمیت ابعاد روح فلسفی مدیران ...
  • اسمیت، فلیپ جی .(1374) ذهنیت فلسفی در مد یریت آموزشی، ...
  • حمیدی‌زاده، محمدرضا (1379) پویایی‌های سیستم، تهران: مرکز چاپ وانتشارات دانشگاه ...
  • بررسی نوسانات بازده سهام در بورس اوراق بهادار تهران با استفاده از سیستمهای آشوبناک [مقاله ژورنالی]
  • هچ، ماری جو (1387) تئوری سازمان (مدرن، نمادین- تفسیری _ ...
  • رابینز، استیفن . پی .(1383) مبانی رفتار سازمانی، ترجمه علی ...
  • زکی، محمد علی .(1377) بررسی ابعاد اجتماعی ذهنیت فلسفی مدیران، ...
  • سرمد، زهره و همکاران .(1385) روشهای تحقیق در علوم رفتاری، ...
  • آراسته، حمید رضا. (1382). آزادی علمی. دایره المعارف آموزش عالی. ...
  • بیرن بائوم، رابرت. (1382 .(دانشگاه ها چگونه کار می کنند؟ ...
  • نیاز آذری، کیومرث؛ تقوایی یزدی، مریم. (1389 .(فرهنگ سازمانی در ...
  • سرمد، غلامعلی .(1382) روابط انسانی در سازمان های آموزشی، تهران ...
  • شرمرهورن، جان آر، جیمز جی هانت و ریچارد ان ازبورن ...
  • شریعتمداری، علی .(1369)اصول تعلیم وتربیت، تهران :انتشارات دانشگاه تهران. ...
  • شعبانی ورکی، بختیار .(1385) منطق پژوهش در علوم تربیتی و ...
  • علاقه بند، علی .(1381) مدیریت عمومی، تهران :موسسه نشر روان. ...
  • هوی، وین . ک .و میسکل، سیسل ج .(1382) . ...
  • Buckingham, H.A. (2006). A study of the relationship between headmasters ...
  • Manion J. From Management to Leadership: Practical Strategies for Health ...
  • Rubino L. Leadership. In: Buchbinder SB, Shanks NH, eds. Introduction ...
  • Madsen MT &Albrechtsen C.(2008), " Competing discourses of leadership as ...
  • Rhee Jaehoon et al. (2010), ; Drivers of innovativenes S ...
  • Baker G.P., Wruck K.H. Organizational changes and value creation in ...
  • Fusari, A. , (1996), "Paths of economic development : modeling ...
  • Feurer, R. , Chaharbaghi, K. , Wargin, J. (1993), "Developing ...
  • Amabile, T. M (1988), "A model of creativity and innovation ...
  • Brand, A. (1998), "Knowledge management and innovation at 3M", Journal ...
  • Isaksen, S. G. , Lauer, K. J. , Ekvall, G. ...
  • Ensley, M. D., Carland, J. W., &Carland, J. C. (2000). ...
  • Ensley, M. D., Pearson, A., & Pearce, C. L. (2003). ...
  • Buttner, E.H. (1992). E ntrepreneurial Stress: Is It Hazardous to ...
  • Ming-Huei, C. (2007). E ntrepreneurial Leadership and New Ventures: Creativity ...
  • نمایش کامل مراجع