رهبری اخلاقی در سازمانهای آموزشی
Publish place: The Iranian International Didactic Management Congress
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,127
This Paper With 6 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IIDMC01_035
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394
Abstract:
سازمان های آموزشی در هر جامعه ای سنگ بنای پیشرفت در تمامی حوزه های فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی و سیاسی می باشند و با انتقال آداب و رسوم، اعتقادات و ارزشها، نگرش ها و رفتارها، دانش ها و مهارت ها وظیفه تربیت نیروی انسانی متعهد و متخصص مورد نیاز جامعه را بر عهده دارند. رهبری در سازمان های آموزشی عبارت از یاری و مدد به بهبود کار آموزشی است از طریق حمایت، تقویت، یاری و مساعدت و سرانجام همکاری کردن و هر عملی که بتواند به پیشبرد و تسهیل فرایند آموزش و یادگیری کمک کند. رفتارهای اخلاق مدار رهبران و مدیران این سازمان ها الگوی مناسب برای اعضای سازمان بوده و بر ادراک افراد و سازگاری آن ها اثر می گذارد. رهبری اخلاقی به عنوان یک رویکرد نوین در چشم انداز رهبری پا به عرصه ظهور گذاشته و با اولویت قرار دادن اخلاقیات در سازمان، زمینه را برای ایجاد و ارتقای اثربخشی فردی و سازمانی فراهم نموده است.
Keywords:
Authors
اسمعیل نبیئی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دبیر و پژوهشگر آموزش و پرورش شهرستان تنکابن
سیدهدایت حسینی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دبیر آموزش و پرورش شهرستان تنکابن
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :