Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
عنوان
Paper

Learning strategies and academic success in traditional and nontraditional higher education students

تعداد صفحات: 3 | تعداد نمایش خلاصه: 132 | نظرات: 0
سال انتشار: 1393
کد COI Paper: JR_EPR-1-1_002
زبان Paper: Englishglish
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این Paper

متن کامل این مقاله منتشر نشده و در پایگاه سیویلیکا موجود نمی باشد.

منبع مقالات سیویلیکا دبیرخانه کنفرانس ها و مجلات می باشد. برخی دبیرخانه ها اقدام به انتشار اصل مقاله نمی نمایند.به منظور تکمیل بانک مقالات موجود چکیده این مقالات در سایت درج می شوند ولی به دلیل عدم انتشار اصل مقاله امکان ارائه آن وجود ندارد.

خرید و دانلود فایل Paper

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد.

مشخصات نویسندگان Paper Learning strategies and academic success in traditional and nontraditional higher education students

Alireza Ghasemizad - Department of Educational Science, Kazerun Branch, Islamic Azad University, Kazerun, Iran

چکیده Paper:

Aim: This paper aimed at studying the learning strategies and effort/persistence of the traditional and nontraditional students. Methods: Through cluster sampling, 245 students from four major and large Islamic Azad University branches in Iran were randomly selected, and questionnaires were distributed among them. The research method was correlation and casual‑comparative. Cronbach’s alpha method was used to calculate the reliability. The Item analysis and expert consensus were applied to calculate the validity of instruments. Results: The results indicated that there was no significantdifference between the learning strategies of these two groups of students. Furthermore, there was no significant difference between the academic success of these two groups

کلیدواژه ها:

Academic success, effort ، persistence, higher education, learning strategies, nontraditional students

کد Paper/لینک ثابت به این Paper

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/442648/

کد COI Paper: JR_EPR-1-1_002

نحوه استناد به Paper:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
undefined, undefined,1393,Learning strategies and academic success in traditional and nontraditional higher education students,,,,,https://civilica.com/doc/442648

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393, Ghasemizad, Alireza؛ )
برای بار دوم به بعد: (1393, Ghasemizad؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.
Support