Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
عنوان
Paper

An investigation of perspectives of application of information and communication technology in teaching and learning

تعداد صفحات: 6 | تعداد نمایش خلاصه: 184 | نظرات: 0
سال انتشار: 1393
کد COI Paper: JR_EPR-1-1_004
زبان Paper: Englishglish
(فایل این Paper در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این Paper

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این Paper را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک Paper) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این Paper، ابتدا تعداد صفحات Paper را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل Paper

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 6 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان Paper An investigation of perspectives of application of information and communication technology in teaching and learning

Maryam Mirmobin - Department of Educations, Payam Nor University Vazvan Brach
Zohreh Saadatmand - Islamic Azad University Isfahan (Khorasgan) Branch, Isfahan, Iran

چکیده Paper:

Aim: Information and communication technology (ICT) has the potential to enhance access, quality and effectiveness in education. The purpose of this research was the possibilities for application of ICT in teaching and learning from the perspective of faculty members and graduate students of theIslamic Azad University of Isfahan (Khorasgan) and Meimeh. Methods: The method of the study was descriptive and a classified sampling method suitable for the population was used. The statistical sample included 271 postgraduate students. The main instrument for collecting data was the researcher‑madequestionnaire including 56 close‑ended questions. The reliability of the questionnaire was estimated through Cronbach‑α coefficient (α =0.85), and the validity was confirmed by the related experts. The results research showed that the role of input and process of the application of ICT in teaching andlearning for faculty and graduate students was lower than the average level and was not considereda prospect. Result: The results individual and organizational results of the application of ICT in teaching and learning for faculty and graduate students was above the average and was considered as prospects. Conclusion: The following are the most important perspectives from views of professors and graduate students: a variety of teaching methods, research skills, increase confidence and ability, creativity, reduce training costs and improve the quality of classroom instruction

کلیدواژه ها:

First: Information and communication technology, perspective, teaching and learning

کد Paper/لینک ثابت به این Paper

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/442650/

کد COI Paper: JR_EPR-1-1_004

نحوه استناد به Paper:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
undefined, undefined و undefined, undefined,1393,An investigation of perspectives of application of information and communication technology in teaching and learning,,,,,https://civilica.com/doc/442650

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393, Mirmobin, Maryam؛ Zohreh Saadatmand)
برای بار دوم به بعد: (1393, Mirmobin؛ Saadatmand)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.
Support